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Halland, im Südwesten Schwedens gelegen, stellte eine geographische und
kulturelle Einheit dar. Es gehörte lange Zeit zu Dänemark, bis es
1645 an Schweden fiel. In mancherlei Hinsicht ist Halland eine typische Grenzregion,
mit einer stark differenzierten und reich gegliederten Landschaft. In manchen
Gebieten zeigt Halland noch heute ein durch die Aktivitäten vergangener
Generationen stark geprägtes Landschaftsbild, während in anderen Teilen
nur noch wenig historische Zeugnisse erhalten sind. Im Westen des Bezirks sind
es vor allem die zunehmende Urbanisierung und die Hinwendung zu einer großflächigen,
industrialisierten Landwirtschaft, welche die Kulturlandschaft bedrohen, im
Osten dagegen die intensive Forstwirtschaft und die Aufgabe traditioneller
landwirtschaftlicher Betriebe.
Forschung
Die Forschungsarbeit konzentriert sich auf zwei Gebiete. Kartierungsarbeiten
und GIS (Computergestützte Geographische Informationssysteme) sind die
wichtigsten Werkzeuge in beiden Arbeitsbereichen:
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Die Darstellung der Veränderung der Landschaft in der Zeit durch die
Auswertung historischer Karten im Vergleich zu modernen, topographischen
Karten. Dies schließt auch die Auswertung der reichen schriftlichen
Quellen über die Region ein, besonders die Manuskripte von Pehr Osbeck.
Die Forschungsergebnisse werden in einem populärwissenschaftlichen Buch
vorgestellt.
Vermittlung
Die Forschungsarbeit dient als Grundlage für verschiedene Bemühungen,
die Entwicklung der Kulturlandschaft einer breiten Öffentlichkeit zu veranschaulichen:
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Publikation eines populärwissenschaftlichen Buches
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Informationsschilder an ausgewählten Punkten
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Eine Reihe von Seminaren für Heimatforscher, Schulen und Beschäftigte
im Kulturtourismus, in denen sowohl die Resultate dieses Projekts als auch
Zukunftsvisionen diskutiert werden.
Kulturwege
Es entsteht sowohl ein physischer Kulturrundweg, mit Informationsschildern
an ausgewählten Punkten, als auch ein virtueller Kulturweg, der einen Eindruck
vom Leben und Arbeiten der Menschen in der Kulturlandschaft in der Vergangenheit
geben soll. Eine wichtige Aufgabe des physischen Weges besteht darin, die verschiedenen
Schichten der gewachsenen Landschaft von der Vorgeschichte bis zur Gegenwart
sichtbar zu machen. Eine wichtige Aufgabe des virtuellen Wegs ist die Popularisierung
der Arbeit von Pehr Osbeck, einem bedeutenden Schüler Karl von Linnés,
der eine überaus detaillierte Beschreibung der Landschaft, Fauna, Flora
und der Lebensverhältnisse der Menschen in der Region vor 200 bis 250 Jahren
hinterlassen hat. Pehr Osbeck arbeitete hier als Geistlicher. Er wurde auf dem Friedhof
von Hasslöv begraben.
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Project team:
County Museum of Halland Landsantikvarien Halland County Administration Board Halland County Council Laholm Municipality
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